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<channel rdf:about="http://www.raydelto.org"><title>Blog de Raydelto</title>
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<description><![CDATA[El blog de Raydelto]]></description>
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<item rdf:about="http://www.raydelto.org/spanish/post.php?id=11">
<title>www.Noticia.com.do</title>
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<dc:date>2010-04-04</dc:date>
<description><![CDATA[<p>Les invito a todos a visitar mi nuevo portal de noticias de la Rep&uacute;blica Dominicana <a href="http://www.noticia.com.do">www.noticia.com.do</a> .</p>
<p>En esta p&aacute;gina podr&aacute;s ver en un solo lugar  de manera resumida las noticias publicadas en los peri&oacute;dicos de mayor circulaci&oacute;n.</p>
<p>Por favor escriban aca comentarios acerca de que les parece esta p&aacute;gina, que se pudiera agregar, que modificar. Sus comentarios ser&aacute;n muy apreciados. </p>
]]></description>
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<title>Free-Lance VS Desarrollo Presencial</title>
<link>http://www.raydelto.org/spanish/post.php?id=10</link>
<dc:date>2010-03-03</dc:date>
<description><![CDATA[<p align="justify">Actualmente estoy trabajando en el desarrollo de un producto de software para una empresa. Lleg&oacute; el momento en el que hay que contratar a m&aacute;s programadores debido al amplio alcance de dicho proyecto. </p>
<p align="justify">Ante esta realidad propuse a la alta gerencia que estos recursos trabajasen de manera <strong>free-lance </strong>, es decir, sin tener que desplazarse diariamente a la empresa y que su rendimiento se mida en base a resultados. </p>
<p align="justify">Hay varias razones por la cual hice dicha propuesta oponi&eacute;ndome firmemente a que los recursos se tengan que trasladar a diario a las instalaciones del cliente, entre las que podemos citar: </p>
<p align="justify"><u>Menor cantidad de horas h&aacute;biles para trabajar:</u> Cada recurso tardar&iacute;a una hora de ida y una hora de regreso para trasladarse a las instalaciones de la empresa. Esto representa diez horas de trabajo a la semana por recurso, o lo que es lo mismo cuarenta horas al mes por recurso. Esto significa que si se contrataran cinco recursos habr&iacute;a disponibles doscientas horas/hombre menos al mes sin ning&uacute;n motivo justificado. </p>
<p align="justify"><u>Muchas distracciones:</u> El ambiente laboral ofertado por la empresa estaba compuesto por tel&eacute;fonos sonando muchas veces al d&iacute;a, personas entrando y saliendo y la vulnerabilidad de ser convocado a reuniones de baja productividad. </p>
<p align="justify"><u>Mayor paga por recurso:</u> Dado la limitante de tener que trasladarse a diario a las instalaciones de la empresa, el costo de oportunidad es eximirse de participar de otras actividades lucrativas, por ende, el empleador debe de ofertar mayor compensaci&oacute;n econ&oacute;mica para que la oferta resulte atractiva para el empleado. </p>
<p align="justify"><u>Menor aprovechamiento de las horas productivas:</u> Las horas m&aacute;s productivas de los profesionales creativos, tales como los programadores, no est&aacute;n comprendidas entre las 8:00am y las 5:00pm. Seg&uacute;n un estudio realizado por animadores de la empresa Pixar revela que de las personas encuestadas el 57% es m&aacute;s productivo en horario de 4:00pm a 4:00am. </p>
<p align="justify"><u>Uso poco efectivo del tiempo:</u> En el caso de que un recurso terminara su trabajo del d&iacute;a en menos de ocho horas, tendr&aacute; que pasar el resto de estas horas de manera ociosa. En el caso opuesto, un recurso no tiene motivaci&oacute;n para trabajar m&aacute;s de ocho horas en caso de que la situaci&oacute;n lo amerite, dado el ambiente de horario fijo en el que no se paga hora extra. </p>
<p align="justify">Ahora bien, hay que estar concientes de que no siempre un esquema free-lance es m&aacute;s efectivo que un desarrollo presencial en las instalaciones del cliente, todo depende del alcance del proyecto y de las aptitudes del equipo. Un equipo autodirigido, con altas habilidades t&eacute;cnicas y de comunicaci&oacute;n es un buen candidato a ser exitoso en un ambiente free-lance. Por otra parte, un equipo de personas con pocas habilidades de comunicaci&oacute;n, poca aptitud autodidacta, con poco compromiso, integrado por personas que no sugieren nada a menos que se lo pidan, deben de estar regidos por la disciplina de cumplir ocho horas diarias, bajo constante supervisi&oacute;n y participando de reuniones de seguimiento. </p>
<p align="justify">Incluso la metodolog&iacute;a m&aacute;s adecuada para el desarrollo de software depende mucho de la modalidad de desarrollo. Para un equipo free-lance con las caracter&iacute;sticas descritas anteriormente, lo m&aacute;s adecuado ser&iacute;a una metodolog&iacute;a &aacute;gil tal como SCRUM o programaci&oacute;n extrema. En cambio, para un equipo como el descrito en un esquema in situ ser&iacute;a m&aacute;s conveniente trabajar con la disciplina de ingenier&iacute;a de software, donde hay m&aacute;s documentos de seguimiento, m&aacute;s control del riesgo y donde se profundiza m&aacute;s en los procesos en aras de alcanzar un objetivo establecido. </p>]]></description>
</item>
<item rdf:about="http://www.raydelto.org/spanish/post.php?id=9">
<title>Feeds de RSS y ATOM disponibles para este blog</title>
<link>http://www.raydelto.org/spanish/post.php?id=9</link>
<dc:date>2010-03-03</dc:date>
<description><![CDATA[<p align="justify">Cuando publiqu&eacute; mi blog en febrero del presente a&ntilde;o 2010 muchas personas me pidieron que le agregara a este blog feeds de RSS y/o ATOM. Como estoy usando un motor de blog sencillo creado por m&iacute;, esta funcionalidad no estaba disponible para el momento del lanzamiento. </p>
<p align="justify">Sin lugar a dudas es mucho m&aacute;s c&oacute;modo leer las entradas del blog desde una herramienta para leer feeds, ya que muchas personas leen todos los textos de inter&eacute;s en un solo lugar, usualmente utilizando google reader. </p>
<p align="justify">Para agregar escribir feeds en formatos est&aacute;ndares utilic&eacute; la librer&iacute;a FeedWriter escrita por Anis Uddin Ahmad , la cual recomiendo y pueden descargar desde <a href="http://www.ajaxray.com/projects">http://www.ajaxray.com/projects </a> . </p>
<p align="justify">Estoy abierto para cualquier otra sugerencia de funcionalidades que ustedes crean pertinentes. </p>]]></description>
</item>
<item rdf:about="http://www.raydelto.org/spanish/post.php?id=8">
<title>Hablar Poco y Hacer Mucho</title>
<link>http://www.raydelto.org/spanish/post.php?id=8</link>
<dc:date>2010-03-03</dc:date>
<description><![CDATA[<p align="justify">Aprecio mucho a las personas que tienen la capacidad dedicar m&aacute;s tiempo en hacer del que dedican a hablar. </p>
<p align="justify">En lo particular me resulta muy inc&oacute;modo compartir con personas que hablan mucho y hacen poco. Si bien es cierto que la comunicaci&oacute;n es parte esencial del &eacute;xito de un proyecto, no menos cierto es que mientras m&aacute;s tiempo se emplea en hablar cosas irrelevantes o diciendo en una hora algo que se pudo haber dicho en un minuto, menos tiempo hay para hacer. </p>
<p align="justify">He sido parte de instituciones donde se emplea demasiado tiempo en reuniones, donde la productividad de estas es cuestionable, llenas de intervenciones ricas de palabras y pobres de contenido, donde al inicio de estas se dedican gran cantidad de tiempo para “socializar” y hablar de temas que no tienen nada que ver con el trabajo a realizar. </p>
<p align="justify">Entiendo que para aumentar la productividad, las reuniones deben de realizarse cuando sea estrictamente necesario, de no m&aacute;s de 30 minutos y no m&aacute;s de una reuni&oacute;n a la semana. De hecho, la metodolog&iacute;a de desarrollo de proyectos utilizada en Google, llamada SCRUM, propone reuniones de no m&aacute;s de 10 minutos para no quitar mucho tiempo a los miembros del equipo. </p>
<p align="justify">Entiendo el argumento de que para mantener un buen clima organizacional es buena idea sostener reuniones para que la alta gerencia pueda estar al tanto del trabajo de los mandos medios y bajos, a su vez que los empleados est&eacute;n al tanto de la visi&oacute;n estrat&eacute;gica de la organizaci&oacute;n. No obstante, conozco profesionales con hojas de vidas envidiables que han renunciado a sus empleos o que han rechazado ofertas de trabajo porque el puesto requer&iacute;a ocupar cinco horas o m&aacute;s a la semana en reuniones de baja productividad. </p>
<p align="justify">Ya fuera del &aacute;mbito de las reuniones en el entorno laboral, he tenido la oportunidad de asistir a eventos donde p&uacute;blicamente se exponen ideas, tales como charlas, seminarios y congresos; lamentablemente, en la minor&iacute;a de los eventos visitados he sentido que el contenido ha sido adecuado, interesante o enriquecedor. La mayor&iacute;a de veces he notado como se invierte mucho tiempo para hablar y realmente se dice poco. Pocas veces, en los eventos que asist&iacute;, se present&oacute; informaci&oacute;n palpable fruto de una notoria investigaci&oacute;n que motivara a mejorar un proceso en espec&iacute;fico o al menos despierte curiosidad al recibir informaci&oacute;n interesante de maneras impactantes. </p>
<p align="justify">No puedo estar m&aacute;s de acuerdo con el cantautor Facundo Cabral, quien en una de sus composiciones dice <em>:”el que no sabe habla mucho, aquel que sabe habla poco”. </em></p>
<p align="justify">Durante mis a&ntilde;os de adolescencia me mantuve lidiando constantemente con mi condici&oacute;n de timidez, en aquel entonces era para mi muy inc&oacute;modo que me dijesen que soy una persona que habla poco. El d&iacute;a de hoy, si alguien me dijese que hablo poco, me sentir&iacute;a muy orgulloso, pues hago un gran esfuerzo por hablar poco, decir mucho y hacer lo m&aacute;s que pueda. </p>]]></description>
</item>
<item rdf:about="http://www.raydelto.org/spanish/post.php?id=7">
<title>Simplemente Docente</title>
<link>http://www.raydelto.org/spanish/post.php?id=7</link>
<dc:date>2010-03-03</dc:date>
<description><![CDATA[<p align="justify">En una ocasi&oacute;n tuve la oportunidad de presentar una ponencia en un congreso educativo acerca de una herramienta para la educaci&oacute;n, desarrollado por un grupo de estudiantes bajo mi asesor&iacute;a. </p>
<p align="justify">Al inicio de la actividad una persona miembro de una de las entidades que auspiciaban el evento me pregunt&oacute; mi nombre y el puesto que desempe&ntilde;o en la instituci&oacute;n educativa que represento, a lo que respond&iacute; mi nombre y como puesto dije: &quot;docente&quot;, que es realmente el puesto que desempe&ntilde;o. Una vez dicho esto, la persona me mir&oacute; un poco extra&ntilde;ado y confirma: &quot;&iquest;simplemente docente?&quot;, &quot;si, simplemente docente&quot;, contest&eacute;. </p>
<p align="justify">Muchas cosas pasaron por mi cabeza en ese momento, obviamente no me sent&iacute; bien por el menosprecio, pero lo que m&aacute;s me doli&oacute; es el poco valor que en general se les da a los profesores de educaci&oacute;n superior en nuestro pa&iacute;s. En otros pa&iacute;ses donde las universidades cumplen su rol social de investigar y aportar activamente a la sociedad, a parte de impartir docencia, ostentar el puesto de profesor universitario es algo sumamente distintivo y respetado. Lamentablemente en nuestro pa&iacute;s no lo es. </p>
<p align="justify">Pocas personas pueden dedicarse tiempo completo a la docencia y/o investigaci&oacute;n en las universidades de mi pa&iacute;s, en parte porque no hay una infraestructura ni una cultura de apoyo a la investigaci&oacute;n, por otra parte los sueldos que ganan los profesores universitarios no son suficientes para llevar una vida digna. </p>
<p align="justify">Conozco el triste caso de un profesor con especialidad en f&iacute;sica nuclear (especializado en rusia) que lamentablemente tuvo que dejar su puesto de investigador el centro de investigaci&oacute;n de la universidad, porque literalmente no ten&iacute;a dinero ni para comprar zapatos a sus hijos para que vayan a la escuela. Tuvo que dedicarse a hacer luces de discotecas lo cual si representa un negocio lucrativo. </p>
<p align="justify">Creo que mientras se siga valorando m&aacute;s a las personas con puestos pol&iacute;ticos que a los profesores de educaci&oacute;n superior ser&aacute; dif&iacute;cil salir del c&iacute;rculo vicioso de ser una sociedad de consumo de bienes extranjeros donde la innovaci&oacute;n nacional tiende a cero. </p>]]></description>
</item>
<item rdf:about="http://www.raydelto.org/spanish/post.php?id=6">
<title>Charla en Nagua, Rep&amp;uacute;blica Dominicana</title>
<link>http://www.raydelto.org/spanish/post.php?id=6</link>
<dc:date>2010-03-02</dc:date>
<description><![CDATA[<p align="justify">El pr&oacute;ximo s&aacute;bado  17 de abril 2010 estar&eacute; a las 3:00pm impartiendo la charla “Modelos de Desarrollo de Software” en la extensi&oacute;n de Nagua, Rep&uacute;blica Dominicana, de la Universidad Aut&oacute;noma de Santo Domingo (UASD). </p>
<p align="justify">En esta charla hablaremos de las ventajas que ofrecen las metodolog&iacute;as de desarrollo de software: SCRUM, Programaci&oacute;n Extrema e Ingenier&iacute;a de Software. Tambi&eacute;n hablaremos acerca del estado de la industria del software en Rep&uacute;blica Dominicana y sobre las ventajas/desventajas de programas en un esquema freelance versus un esquema tradicional. </p>
<p align="justify">Aquellas personas que no puedan asistir pueden ver segmentos de esa charla cuando fue impartida en Santo Domingo(ITLA) y en San Francisco de Macor&iacute;s (UCNE) en la secci&oacute;n de <a href="http://www.raydelto.org/spanish/charlas.html">charlas</a> de esta p&aacute;gina. </p>]]></description>
</item>
<item rdf:about="http://www.raydelto.org/spanish/post.php?id=4">
<title>Mis Mejores Alumnos</title>
<link>http://www.raydelto.org/spanish/post.php?id=4</link>
<dc:date>2010-02-06</dc:date>
<description><![CDATA[<p align="justify">En el presente a&ntilde;o 2010 cumplir&eacute; seis a&ntilde;os impartiendo docencia. En ese tiempo he conocido a gran cantidad de personas. He mantenido una relaci&oacute;n muy estrecha de amistad con muchos de mis alumnos. Obviamente, nadie puede caer en gracia a todo el mundo y hay estudiantes a los que no les agrado mucho. </p>
<p align="justify">Dar clases sobre los t&oacute;picos que me interesan es algo que disfruto mucho. Tal como dijo el cantautor Facundo Cabral en una entrevista: <em>“es como si me pagaran por ver el juego de f&uacute;tbol con mis amigos” </em>. La verdad es que es gratificante compartir con personas que poseen mis mismos intereses y pasiones. De ellos siempre aprendo cosas nuevas. </p>
<p align="justify">La intenci&oacute;n de este post es el de mencionar a los mejores estudiantes que he tenido durante el transcurso de mi carrera como docente de asignaturas relacionadas al desarrollo de Software en distintas instituciones educativas. Quiz&aacute;s muchos profesores evitar&iacute;an hacer esto por el temor de hacer sentir mal a aquellos alumnos que no aparezcan en la lista. </p>
<p align="justify">Aprecio mucho a todos mis estudiantes, y jam&aacute;s querr&iacute;a hacerles sentir mal; no obstante, considero que es un est&iacute;mulo positivo para los estudiantes verse en este listado y es una motivaci&oacute;n para esforzarse m&aacute;s a aquellos que no est&aacute;n en la lista. </p>
<p align="justify">Si no est&aacute;s en esta lista y quisieras estar te recomiendo que leas el art&iacute;culo <a href="http://www.raydelto.org/articles/Raydelto%20Hernandez%20-%20Consejos%20para%20tener%20exito%20programando.pdf">Consejos para tener &eacute;xito programando</a> publicado en la secci&oacute;n de art&iacute;culos de esta p&aacute;gina. </p>
<p align="justify">Las personas que aparecen en la lista han demostrado su pasi&oacute;n, dedicaci&oacute;n, esfuerzo, capacidad de abstracci&oacute;n, capacidad de an&aacute;lisis y buenas relaciones humanas. No necesariamente estas personas han obtenido altas calificaciones en mis asignaturas o las hayan aprobado; sin embargo, s&eacute; que son capaces de desarrollar software bajo cualquier tecnolog&iacute;a que se propongan y los recomiendo a cualquier entidad que requiera los servicios de desarrollo de software. </p>
<p align="justify">Esta entrada del blog ser&aacute; constantemente revisada y modificada. De modo que si hoy no est&aacute;s en este listado, revisa de nuevo ma&ntilde;ana. </p>
<p align="justify">El listado es el siguiente (Sin ning&uacute;n orden particular): </p>
<div align="justify">
  <ul>
    <li>Manuel Fern&aacute;ndez-Peix </li>
      <li>Enrique Alc&aacute;ntara </li>
      <li>Joan Rodr&iacute;guez </li>
      <li>Joan Alexis Castillo </li>
      <li>Keneth Aponte </li>
      <li>Miguel Enrique Beltr&eacute; </li>
      <li>Fausto Argeni Bencosme </li>
      <li>Sabiel Henr&iacute;quez </li>
      <li>C&eacute;sar Andujar </li>
      <li>Miguel Canot </li>
      <li>Turbay Asjana </li>
      <li>Mairelin Roque </li>
      <li>Virginia Pujols </li>
      <li>Mirna Cambero </li>
      <li>Juan G&oacute;mez </li>
      <li>Arturo Mej&iacute;a </li>
      <li>Wellington Aquino </li>
      <li>David de la Cruz </li>      
      <li>Luis Rodr&iacute;guez Ventura </li>
      <li>Dar&iacute;o Cruz </li>
      <li>Snailin Inoa </li>
      <li>Eugenio Mancebo </li>
      <li>Elisa&uacute;l Morillo Espinosa </li>
      <li>Jaime Casado </li>
      <li>Rub&eacute;n de la Rosa </li>
      <li>Francisco Arias Ag&uuml;ero </li>
      <li>Rendy Leonel Del Rosario </li>
      <li>Amad&iacute;s Suarez </li>
      <li>Jos&eacute; Roberto Taveras </li>
      <li>Juan Jos&eacute; Caraballo </li>
      <li>Lorenzo Pe&ntilde;a </li>
      <li>Emilio Molina </li>
  </ul>
]]></description>
</item>
<item rdf:about="http://www.raydelto.org/spanish/post.php?id=5">
<title>Medalla en Competencia Internacional</title>
<link>http://www.raydelto.org/spanish/post.php?id=5</link>
<dc:date>2010-02-06</dc:date>
<description><![CDATA[<p>El Instituto Tecnol&oacute;gico de las Am&eacute;ricas (ITLA) particip&oacute; en la categor&iacute;a de desarrollo de software del concurso llamado Proyecto Multimedia, celebrada el pasado 30 de enero de 2010 en la ciudad de mexicana de Guadalajara. </p>
<p>El joven Turbay Asjana obtuvo medalla de plata en este certamen con su proyecto: “Sistema de Gesti&oacute;n de Autobuses” el cual fue el proyecto ganador del Nivel 2 de la Competencia Interna de Desarrollo de Software celebrada en ITLA en agosto 2009.. Felicitamos al estudiante Turbay Asjana Medina y a su profesor asesor Willis Ezequiel Polanco Caraballo, &iexcl;que sigan cosechando &eacute;xitos! </p>
<p>Esta es la tercera medalla que ganan equipos de programaci&oacute;n de ITLA desde diciembre 2008 (Las dos anteriores son de oro). </p>]]></description>
</item>
<item rdf:about="http://www.raydelto.org/spanish/post.php?id=3">
<title>Emprendimiento: &iquest;Moda o Necesidad?</title>
<link>http://www.raydelto.org/spanish/post.php?id=3</link>
<dc:date>2010-02-06</dc:date>
<description><![CDATA[<p align="center"><img src="http://www.raydelto.org/images/blog/emprendimiento.jpg" width="159" height="160"></p>
<p align="justify">Una de las maneras m&aacute;s efectivas de reducir los &iacute;ndices de pobreza y de aumentar el bienestar social de un pa&iacute;s es la generaci&oacute;n de nuevos empleos. Es por esto que en muchos pa&iacute;ses cada vez se hace m&aacute;s fuerte la campa&ntilde;a para promover la creaci&oacute;n de nuevas empresas que a su vez creen nuevos empleos. </p>
<p align="justify">Tal es el caso de la Rep&uacute;blica Dominicana, donde con una participaci&oacute;n activa del gobierno desde hace varios a&ntilde;os se han ejecutado campa&ntilde;as cuyo objetivo es fomentar el llamado “esp&iacute;ritu de <em>emprendedurismo </em>”, que dicho sea de paso esta palabra no existe en el diccionario. No obstante entiendo que, a pesar de que es una buena causa, el enfoque que se le ha dado a esta campa&ntilde;a pudiera ser mejor. </p>

<p align="justify">Estuve presente en una charla que imparti&oacute; un organismo gubernamental creado para fomento de nuevas empresas en una reconocida universidad local donde el charlista planteaba: “ <em>Si usted tiene la mala suerte de ser empleado, usted tiene una gran inseguridad pues el d&iacute;a de ma&ntilde;ana no sabe si tendr&aacute; trabajo o si le despedir&aacute;n fruto de las hoy famosas reducciones de personal”. </em></p>

<p align="justify">En este enfoque veo dos grandes desaciertos: el primero es catalogar el hecho de ser empleado como un evento de mala suerte. Considero firmemente que ser empleado o empleador no es un acontecimiento de mala o buena suerte. Entiendo que debe existir un equilibrio: deben de existir tanto los empleadores como los empleados pues obviamente no podemos ser todos empleados ni todos empleadores. </p>

<p align="justify">Otro desacierto profundo es el hecho de catalogar de inseguro el estado que posee una persona por el hecho de ser empleado. De hecho. Una persona que tiene un empleo tiene una seguridad con respecto a sus ingresos mucho mayor a un empleador que depende de tantos factores para poder lograr ganancias en un per&iacute;odo. </p>

<p align="justify">Considero que ser empleado o empleador es m&aacute;s bien una cuesti&oacute;n de preferencias. Hay personas que alcanzan la felicidad por la seguridad que les brinda saber que cada mes podr&aacute;n contar con un cheque con un monto el cual conocen, incluso muchas veces se sienten aburridos en su casa cuando pasan varios d&iacute;as de vacaciones , incluso extra&ntilde;an sus labores cotidianas en su trabajo as&iacute; como la interacci&oacute;n social que se deriva de esta. Por otra parte hay personas que disfrutan de la libertad de poder asistir al juego de b&eacute;isbol de su hijo a cualquier hora, cualquier d&iacute;a, sin el temor de que “el jefe” no le dar&aacute; permiso para asistir porque ese d&iacute;a hay “una reuni&oacute;n importante”. </p>

<p align="justify">La charla antes mencionada pudo ser un hecho aislado. No obstante analizando otras iniciativas, como las competencias de ideas de negocios realizadas en nuestro pa&iacute;s con el auspicio de las entidades antes mencionadas observamos que la publicidad m&iacute;nima que se hace de &eacute;stos cert&aacute;menes se enfoca en las universidades del pa&iacute;s, lugar donde hasta el momento poca innovaci&oacute;n ha surgido debido a la formaci&oacute;n para ser empleado que tradicionalmente se imparte en ellas. Por otra parte a&uacute;n no se han derivado creaci&oacute;n de empresas de &eacute;xito hasta la fecha fruto de estos esfuerzos. </p>

<p align="justify">Entiendo que el tema de emprendimiento se ha convertido en una moda, y se utiliza esta palabra indiscriminadamente, pero en pocas ocasiones se brinda ayuda a aquellas personas que quieren emprender su propia empresa. </p>

<p align="justify">Las nuevas empresas deben de tener una fuerte base de innovaci&oacute;n para fin de poder competir a nivel internacional. Esta chispa de innovaci&oacute;n se puede forjar en los centros educativos, con planes de resultado a mediano plazo. Tal como ferias y concursos tecnol&oacute;gicos donde se motive a los estudiantes inquietos y sobresalientes a crear nuevos productos. </p>

<p align="justify">Muchos de los casos de empresas exitosas a nivel mundial deben su &eacute;xito a ideas innovadoras. Tal es el caso de google, facebook y youtube. De estos tres ejemplos los casos de google y youtube son ejemplos de casos donde se utilizaron algoritmos matem&aacute;ticos para lograr innovaci&oacute;n: una forma dif&iacute;cil de imitar. </p>

<p align="justify">Partiendo de esta realidad, mencionamos una vez m&aacute;s lo que dicen grandes autores con respecto al tema: “La innovaci&oacute;n debe ser dif&iacute;cil de imitar”. Aquellas empresas que utilicen el conocimiento como ventaja competitiva sobrepasar&aacute;n el l&iacute;mite de los 10 a&ntilde;os de existencia. Tenemos ya, varios ejemplos de esto en nuestro pa&iacute;s, tal es el caso de Aurora Wireless Technologies con su producto de posicionamiento global para rastreo de veh&iacute;culos. </p>

<p align="justify">Tenemos muchos j&oacute;venes talentosos en el &aacute;rea de tecnolog&iacute;a en nuestro pa&iacute;s. No obstante la gran mayor&iacute;a de &eacute;stos pone todos sus conocimientos a disposici&oacute;n de una empresa. Muy probablemente no han llegado a emprender porque nunca conocieron esa opci&oacute;n. </p>

<p align="justify">He conocido a j&oacute;venes con asombroso talento, que pueden desarrollar cualquier producto que su empleador les solicite. No obstante; no son capaces de crear una idea de un producto por s&iacute; mismos, porque la formaci&oacute;n que recibieron en el sistema educativo y el medio en el que vivimos no le ha permitido desarrollar esa capacidad creativa. </p>

<p align="justify">Otro gran problema que hemos afrontado las personas que hemos emprendido creando software hecho a la medida es que en la mayor&iacute;a de los casos no es rentable para las micro y peque&ntilde;as empresas. Esto as&iacute; por varias razones, entre ellas podemos citar que los clientes est&aacute;n dispuestos a pagar muy poco, aquellas personas que emprenden sin tener un n&uacute;mero de Registro Nacional de Contribuyente (RNC) recibe un descuento de 26% en total de sus ganancias por concepto de impuestos y los requerimientos cambiantes a pesar de utilizar las mejores pr&aacute;cticas para evitarlo.Al finalizar el producto hecho a la medida no se puede vender a otra empresa (pues no tendr&iacute;a sentido) y si comparamos los ingresos adquiridos versus el tiempo invertido en la creaci&oacute;n de dicho producto notamos que hemos percibido mucho menos ganancias que si hubi&eacute;semos estado trabajando como empleados para una empresa. </p>

<p align="justify">Entiendo que la mejor forma de emprender mediante la creaci&oacute;n de software es crear productos gen&eacute;ricos que se puedan vender a varias empresas (tal como el caso de los productos de Microsoft, Oracle, SAP). </p>

<p align="justify">El d&iacute;a que los desarrolladores de software se unan y utilicen todo ese conocimiento y talento para crear productos gen&eacute;ricos exportables, la realidad de las empresas de tecnolog&iacute;a de nuestro pa&iacute;s ser&aacute; otra. </p>

<p align="justify">Considero las instituciones que promueven el emprendimiento debieran de enfocarse cuanto antes en estas personas. </p>

<p align="justify">No obstante estos comentarios emitidos, sin lugar a dudas me gustar&iacute;a felicitar a las organizaciones gubernamentales que han venido trabajando duro para motivar la creaci&oacute;n de nuevas empresas y aumentar la competitividad en nuestro pa&iacute;s. </p>

<p align="justify">Emito estas felicitaciones porque s&eacute; que es muy f&aacute;cil escribir sobre las cosas hay que mejorar, pero no fue f&aacute;cil el esfuerzo realizado por estas instituciones por hacer lo que se ha hecho hasta el d&iacute;a de hoy con el tema de emprendimiento a nivel nacional. </p>

<p align="justify">Desde hace varios a&ntilde;os me he propuesto a prosperar como empresario. He constituido tres empresas. La empresa que presido actualmente se llama &Aacute;giles Soluciones Tecnol&oacute;gicas (AST). Realmente es un camino largo y arduo el que hay que recorrer para ser exitoso. Muchas trabas he encontrado en el camino: Empresas que no est&aacute;n dispuestas a pagar por el precio que realmente vale un trabajo, empresas que insisten en evadir impuestos y se molestan cuando le decimos que eso atenta contra los valores de nuestra empresa (AST), empresas que se retrasan en el pago, empresas que est&aacute;n dispuestas a pagar decenas de miles de d&oacute;lares por concepto de desarrollo de software solamente a empresas extranjeras, aunque la calidad del producto entregado sea deficiente. </p>

<p align="justify">Debido a la situaci&oacute;n econ&oacute;mica actual me he visto en la obligaci&oacute;n de buscar empleo para poder equilibrar mis finanzas personales que se han venido desequilibrando hace dos a&ntilde;os, tiempo que tengo dedicado 100% a mis planes de emprendimiento sin ser empleado a tiempo completo en ning&uacute;n lado. En una de las entrevistas un empleador me pregunt&oacute; si estaba dispuesto a renunciar por completo a mis planes de emprendimiento, pregunta a la que obviamente respond&iacute; que no. Estoy dispuesto a cumplir mi responsabilidad como empleado, incluyendo la responsabilidad de cumplir horario. No obstante considero que tengo derecho a perseguir mis sue&ntilde;os de libertad financiera en mi tiempo libre. Estoy conciente de que es probable que nunca lo logre y tenga que seguir los consejos de nuestros abuelos : <em>”Estudia, consigue un buen trabajo , y ret&iacute;rate con buena pensi&oacute;n” </em>; no obstante seguir&eacute; luchando por lograrlo, siempre y cuando que mi realidad me lo permita. </p>]]></description>
</item>
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<title>El Precio de la Evoluci&oacute;n Hacia la Era Digital </title>
<link>http://www.raydelto.org/spanish/post.php?id=2</link>
<dc:date>2010-02-06</dc:date>
<description><![CDATA[<p align="justify">Sin lugar a dudas en la evoluci&oacute;n hacia la era digital nos hemos visto beneficiados por much&iacute;sima ventajas. Por ejemplo: al pasar del formato de video VHS al DVD ganamos gran calidad de la imagen, finalmente la calidad de la imagen no se desgastaba con el tiempo y/o con cada reproducci&oacute;n, tal como pasaba en el formato an&aacute;logo VHS. M&aacute;s sorprendente todav&iacute;a, en ese momento, ya se pod&iacute;a hacer copias de original, y copias de la copia y siempre se preservaba la misma calidad de la imagen. </p>
<p align="justify">Estuvimos tan contentos en los noventas con la nueva tecnolog&iacute;a DVD que con mucho entusiasmo reemplazamos nuestras videocasseteras VHS por el DVD sin darnos cuenta de un peque&ntilde;o detalle: est&aacute;bamos diciendo adi&oacute;s a la &uacute;til funcionalidad de grabar nuestros programas favoritos de la televisi&oacute;n. </p>
<p align="center"><img src="http://www.raydelto.org/images/blog/vhs.jpg" width="200" height="140"></p>
<p align="justify">&iquest;Cu&aacute;ntas veces no grabamos la telenovela a nuestras madres o nuestras series favoritas con nuestro VHS? </p>
<p align="justify">Sabemos que hoy d&iacute;a existen reproductores de DVD que tienen la funcionalidad de grabar de la televisi&oacute;n; no obstante, en los inicios de este formato, esta caracter&iacute;stica no estaba disponible y hoy d&iacute;a a&uacute;n la minor&iacute;a de las personas cuenta en sus hogares con un reproductor de DVD capaz de grabar la programaci&oacute;n de la televisi&oacute;n. </p>
<p align="justify">Este problema que inici&oacute; con el DVD se refleja en la nueva era del disco de video de alta definici&oacute;n Blu-Ray, el cual es el nuevo est&aacute;ndar impuesto por SONY ante la derrota de su rival HD-DVD. </p>
<p align="justify">Esto parece ser una historia recurrente, pues la historia anteriormente narrada se repiti&oacute; con la evoluci&oacute;n del cassete de audio al disco compacto (CD). </p>
<p align="justify">En la era an&aacute;loga eran tan sencillo grabar nuestro programa de radio favorito, nuestra canci&oacute;n favorita e incluso grabar nuestra propia voz en un cassette con un micr&oacute;fono externo o utilizando el micr&oacute;fono interno de nuestro radio. Al igual que con los reproductores de v&iacute;deo, existen radios que hoy d&iacute;a permiten grabar audio a CD, pero son la minor&iacute;a, y no con la misma versatilidad que se hac&iacute;a en la era an&aacute;loga. </p>
<p align="justify">Uno de los m&aacute;s recientes cambios en la evoluci&oacute;n hacia la era digital es la se&ntilde;al de los canales de televisi&oacute;n que se env&iacute;a “por aire”. Ac&aacute; tendremos tambi&eacute;n cosas a las cuales renunciar. La se&ntilde;al an&aacute;loga de televisi&oacute;n permite que con una se&ntilde;al de mediana o mala calidad el televidente a&uacute;n pueda ver la programaci&oacute;n aunque quiz&aacute;s con rayas, bolas, deficiencia de colores y deficiencia en el audio. En la era digital, una mediana o mala se&ntilde;al de nuestra antena de televisi&oacute;n puede traducirse a dos posibles escenarios: Una pantalla totalmente negra sin audio o la programaci&oacute;n mostr&aacute;ndose de manera intermitente, deteniendo consistentemente la imagen y el sonido de modo que ser&iacute;a frustrante observar dicho canal. </p>
<p align="justify">No estoy en contra de la evoluci&oacute;n hacia la era digital, mi intenci&oacute;n es simplemente hacer conciencia sobre las cosas a las que hemos venido renunciando hist&oacute;ricamente como precio por la evoluci&oacute;n hacia la era digital. Esperemos que los fabricantes de nuevas tecnolog&iacute;as no sean tan indolentes y est&eacute;n al tanto de la situaci&oacute;n para no seguir aumentando la lista de funcionalidades de efectos electr&oacute;nicos a renunciar. </p>]]></description>
</item>
<item rdf:about="http://www.raydelto.org/spanish/post.php?id=1">
<title>Mensaje de Bienvenida</title>
<link>http://www.raydelto.org/spanish/post.php?id=1</link>
<dc:date>2010-02-06</dc:date>
<description><![CDATA[<p align="justify">Gracias a todas aquellas personas que me han escrito por correo electr&oacute;nico y me han manifestado que les ha sido de utilidad el contenido que he publicado en esta p&aacute;gina. Esto me llena de mucha satisfacci&oacute;n y sepan que pueden contar conmigo para lo que sea en lo que pueda yo ayudarles. </p>
<p align="justify">Con este POST se inaugura oficialmente la secci&oacute;n de blog de esta p&aacute;gina. La raz&oacute;n por la cual he creado esta secci&oacute;n es para tener un mecanismo de expresar mis ideas de manera r&aacute;pida y poder contar con la interacci&oacute;n de ustedes. Estamos abiertos a sugerencias. En todas las entradas de este blog podr&aacute;s publicar tus comentarios los cuales se har&aacute;n p&uacute;blicos para los dem&aacute;s visitantes. </p>]]></description>
</item>
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